Common European Framework- "Quadro europeu comum de referência para línguas"

What is the CEF?

It is an European reference that all nations in the world can use to be able to address your second language level.

(O que é o CEF? É uma referência européia que todas as nações no mundo podem usar para se referir ao nível de segunda língua?)

It works as a guide, people can be in different levels in their different skills/abilities (listening- speaking- writing- reading).

(Funciona como um guia, as pessoas podem estar em suas diferentes níveis nas habilidades (escuta- fala- escrita-leitura))

Improving Communication/ Speaking- Melhorando a comunicação

Here follows a list of activities that can help you guys improve your oral expression in English.
(Segue aqui uma lista de atividades que podem melhorar sua expressão oral em inglês.
Você pode usá-la como check list)

1. Do the homework given by the teacher.
2. Listen to songs in English.
3. Listen to songs in English and search for the meaning of the words ( English dictionary searching for synonyms and antonyms; and google image).
4. Listen to songs in English and sing alone and repeat the lyrics.
5. Do a list of the words you have studied in each class.
6. Create your own dictionary- using words you have learned.
7. Write post-its/notes with everyday expressions and stick around your bedroom, bathroom or in the hallways of your house.
8. Associate new words that you have learned.
9. Write cards to retain the meaning of new words, back and forth, writing on the back the synonym/ antonym of words in English or even pictures/ draws.
10. Try to identify the word classification: verb, noun (substantive), preposition, adjectives, etc.
11. Record yourself reading texts or spontaneous audios to listen afterwards to observe your pronunciation (you can always ask your teacher in case you have any doubts).
12. Record expressions and lines from film/series characters and try to repeat them.
13. Watch some news in Portuguese and after in English or vice-versa, to contextualize it.
14. Read synopses of films and books' abstracts- from books and movies you've read and watched and also from the ones you intent to read/watch;
15. Invite friends to study and to practice English. Teach the things you know to family and friends.
16. When you watch a foreign movie, try not to read the subtitles.



(1. Faça a tarefa de casa que a professora passou.
2. Ouça músicas no idioma.
3. Ouça músicas no idioma e procuro o significado das palavras (dicionários inglês-inglês procurando sinônimos e antônimos; e google imagens).
4. Ouça música no idioma e cante junto ou repito a letra da música.
5. Faça lista de palavras que estudou em cada aula.
6. Crie um dicionário próprio com as palavras que aprendeu.
7. Faça notas/post-its com expressões cotidianas e cole no meu quarto, no banheiro ou no corredor da sua casa.
8. Faça associações para lembrar as palavras novas que aprendeu.
9. Faça cartões para tentar fixar o significado de palavras novas, na frente a palavra e no verso o sinônimos/ antônimos em inglês ou mesmo desenho/figura.
10. Tente identificar a classe das palavras: os verbos, os substantivos, as preposições, os adjetivos etc.
11. Faça gravações lendo textos ou gravações espontâneas para depois ouvir e observar como está lendo ou pronunciando as palavras (sempre pode tirar dúvidas com a teacher).
12. Grave expressões ou frases faladas por personagens de filmes e tente repetir.
13. Assista a uma mesma notícia em português e depois em uma língua estrangeira e vice-versa para contextualiza-la.
14. Leia o resumo dos filmes ou livros em inglês- tanto de livros e filmes que já assistiu como daqueles que pretende ler/assistir.
15. Convide um amigo para estudar e praticar inglês. Ensine o que sabe para seus familiares ou amigos.
16. Quando for ver filmes em idioma estrangeiro tente entender o que falam sem ler as legendas.)